هذا
الكتاب هو عن وضعُ التلمذة في الكنيسة اليوم، وأسباب الفشل في الوصول إلى تلمذةٍ
عميقة. العلامات السبع للتَّلمذة السليمة، والنابعة من مفهوم الروحانيَّة
الناضجة وجدانيًّا، مثل قبول المحدوديَّة على أنَّها عطيَّة من الله، وتعريف
النجاح بحسب معيار السيِّد المسيح في الكتاب المقدَّس . وضرورة البحث في الماضي
والإرث العائليِّ الوجدانيِّ لفهم مسائل عدَّة تفرض نفسَها على حياتنا اليوم
.هذا الكتاب، يتناولُ المشكلات والتحدِّيات، ويؤكِّد أنَّ الحلَّ يكمنُ في
تلمذةٍ تراعي الجانبَ الوجدانيَّ لكلِّ فردٍ في المجموعة، وليس فقط بإعطاء مبادئ
عامَّة للتَّلمذة بغضِّ النظر عن الخلفيَّات الأسريَّة والاجتماعيَّة،
والتحدِّيات النفسيَّة والاقتصاديَّة والثقافيَّة التي يواجهها أولئك التلاميذ.